| 科 目 | 国語表現法 ( Japanese Expression ) | |||
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| 担当教員 | 武久 真士 助教 | |||
| 対象学年等 | 機械工学科・4年E組・通年・必修・2単位【講義】 ( 学修単位I ) | |||
| 学習・教育 目標 |
B1(100%) | |||
| 授業の概要 と方針 |
本授業では，国語を使用する様々な場面を取り上げ，ケースに応じた適切な言葉遣いや振る舞いを身につけることを目指す．授業はテキストおよび講師からの発問にしたがい，学生の発表とコメントを中心に進行する．また発表を行う過程で，発表資料の形式や視線の配り方など，プレゼンテーションの技術を向上させることも目標としている． | |||
| 到 達 目 標 |
1 | 【B1】 文章表現の基礎を習得する | 2 | 【B1】 論理的文章の基礎を習得する | 3 | 【B1】 レポートの書き方を習得する | 4 | 【B1】 就職活動やビジネスの場で求められる文章の書き方を習得する | 5 | 【B1】 日常生活やビジネスの話における正しいことば遣いを習得する | 6 | 【B1】 口頭発表における自己表現の方法を習得する | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 評 価 方 法 と 基 準 |
到 達 目 標 毎 |
1 | 文章表現の適切な形式や言葉遣いが身についているか，定期試験およびレポートにより評価する | |
| 2 | 論理的な文章の執筆能力を，定期試験およびレポートにより評価する | |||
| 3 | エビデンスに基づき自身の意見を展開することができるか，定期試験およびレポートにより評価する | |||
| 4 | 日常生活やビジネスの場に適した言葉遣いが身についているか，定期試験およびレポートにより評価する | |||
| 5 | 日常生活やビジネスの場に適した言葉遣いが実践できるか，演習発表およびレポートにより評価する | |||
| 6 | 他者に対して自己の意見や論理を適切に伝達できるか，演習発表およびレポートにより評価する | |||
| 7 | ||||
| 8 | ||||
| 9 | ||||
| 10 | ||||
| 総 合 評 価 |
成績は，試験60% レポート10% プレゼンテーション30% として評価する．到達目標1〜4に関する定期試験の平均値を60%，到達目標1〜6に関するレポートを10%，到達目標5，6に関するプレゼンテーション30%として評価，100点満点で60点以上を合格とする | |||
| テキスト | 野田尚史・森口稔『日本語を話すトレーニング』（ひつじ書房） （三訂版）『国語の常識plus』（明治書院） その他，適宜授業資料を配布する |
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| 参考書 | 野田尚史『なぜ伝わらない，その日本語』（岩波書店） 定延利之・茂木俊伸・金田純平・森篤嗣『私たちの日本語』（朝倉書店） 石黒圭『論文・レポートの基本』（実業之日本社） 石黒圭『文章は接続詞で決まる』（光文社） 河野哲也『レポート・論文の書き方入門』（慶應義塾大学出版会） |
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| 関連科目 | 第3学年国語 | |||
| 履修上の 注意事項 |
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| 週 | 上段：テーマ／下段：内容（目標、準備など） |
|---|---|
| 1 | ガイダンス |
| 授業の進行・運営に関する説明を行う．また，演習発表の順番も決定する | |
| 2 | 演習発表概説(1) |
| 演習発表の方法について説明する | |
| 3 | 演習発表概説(2) |
| プレゼンテーションの技術について説明する | |
| 4 | 受講者発表 |
| 『日本語を話すトレーニング』に基づいて発表を行う | |
| 5 | 受講者発表 |
| 『日本語を話すトレーニング』に基づいて発表を行う | |
| 6 | 受講者発表 |
| 『日本語を話すトレーニング』に基づいて発表を行う | |
| 7 | 受講者発表 |
| 『日本語を話すトレーニング』に基づいて発表を行う | |
| 8 | 文章の作法(1) |
| レポートを書く上での，基本的な文章作法について説明する | |
| 9 | 文章の作法(2) |
| 履歴書を書く上での，基本的な文章作法について説明する | |
| 10 | 受講者発表 |
| 『日本語を話すトレーニング』に基づいて発表を行う | |
| 11 | 受講者発表 |
| 『日本語を話すトレーニング』に基づいて発表を行う | |
| 12 | 受講者発表 |
| 『日本語を話すトレーニング』に基づいて発表を行う | |
| 13 | 受講者発表 |
| 『日本語を話すトレーニング』に基づいて発表を行う | |
| 14 | 敬語 |
| 敬語の種類や運用方法について学ぶ | |
| 15 | 前期のまとめ |
| 前期の授業に関する総括を行う | |
| 16 | プレゼンテーションの方法 |
| プレゼンテーションの理論や方法について，改めて説明し，応用的な技術について学ぶ | |
| 17 | プレゼンテーションと自己アピール |
| 面接や履歴書の対策も兼ねた，自己アピールの方法について学ぶ | |
| 18 | 受講者発表 |
| 受講生の関心に基づいたトピックで発表を行う | |
| 19 | 受講者発表 |
| 受講生の関心に基づいたトピックで発表を行う | |
| 20 | 受講者発表 |
| 受講生の関心に基づいたトピックで発表を行う | |
| 21 | 受講者発表 |
| 受講生の関心に基づいたトピックで発表を行う | |
| 22 | 国語とはなにか |
| 「日本語」という概念の歴史性について学ぶ | |
| 23 | 国語表現の歴史(1) |
| 国語表現の方法としての，短歌・俳句史について学ぶ | |
| 24 | 国語表現の歴史(2) |
| 国語表現の方法としての，小説史について学ぶ | |
| 25 | 受講者発表 |
| 受講生の関心に基づいたトピックで発表を行う | |
| 26 | 受講者発表 |
| 受講生の関心に基づいたトピックで発表を行う | |
| 27 | 受講者発表 |
| 受講生の関心に基づいたトピックで発表を行う | |
| 28 | 受講者発表 |
| 受講生の関心に基づいたトピックで発表を行う | |
| 29 | 科学コミュニケーションの現在と未来 |
| 専門知識をどのように外部に伝達し社会に貢献するか，コミュニケーション技術の問題としてプレゼンテーションについて考察する | |
| 30 | 本授業のまとめ |
| 本授業で学んできたことがらについて総括する | |
| 備 考 |
前期定期試験および後期定期試験を実施する． |