| 科 目 | 英語 ( English ) | |||
|---|---|---|---|---|
| 担当教員 | 上垣 宗明 教授 | |||
| 対象学年等 | 電気工学科・2年・通年・必修・4単位【講義】 ( 学修単位I ) | |||
| 学習・教育 目標 |
B3(80%), D2(20%) | |||
| 授業の概要 と方針 |
4技能のバランスに配慮しながら，第2学年として必要な英語力を総合的に身につける．演習科目でもあるので，授業中に指示される方法で予習・復習を必ず行うこと，授業に積極的に参加すること，発表すること，英語音声を利用した演習を行うことが強く求められる． | |||
| 到 達 目 標 |
1 | 【B3】 2年次レベルの語彙・表現を習得する． | ||
| 2 | 【B3】 2年次レベルの文法項目を習得する． | |||
| 3 | 【B3】 2年次レベルの英語長文を正しく解釈できる． | |||
| 4 | 【D2】 英文を通して，異文化に属する人々の文化，生活様式，物の見方が理解できる． | |||
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| 評 価 方 法 と 基 準 |
到 達 目 標 毎 |
1 | 2年次レベルの語彙・表現を習得できているかを，中間・定期試験およびレポート・演習で評価する． | |
| 2 | 2年次レベルの文法項目を理解しているかを，中間・定期試験およびレポート・演習で評価する． | |||
| 3 | 2年次レベルの英語長文を正しく解釈できているかを，中間・定期試験およびレポート・演習で評価する． | |||
| 4 | 異文化の諸事情について理解できているかを，中間・定期試験およびレポート・演習で評価する． | |||
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| 総 合 評 価 |
成績は，試験70% レポート・演習等30% として評価する．ただし，必要に応じて再試験を行う場合がある．それぞれの到達目標を中間試験・定期試験およびレポート・演習等で評価し，100点満点で60点以上を合格とする．授業中の演習が十分に行われない場合，原則として年間総合評価は不可となる． | |||
| テキスト | 「NEW ONE WORLD Communication II Revised Edition」：伊東治己ほか8名（教育出版） | |||
| 参考書 | 総合英語 Evergreen：墺タカユキ編著（いいずな書店） 理工系学生のための必修英単語2600（成美堂） |
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| 関連科目 | 本科目はこれ以外の英語科が開講する全ての科目に関連する | |||
| 履修上の 注意事項 |
電子辞書，または英和辞書を持参すること | |||
| 週 | 上段：テーマ／下段：内容（目標、準備など） |
|---|---|
| 1 | Introduction |
| 英語学習の心構え．予習復習の仕方の説明，力試し等 | |
| 2 | Lesson 1? Ambassador of World Peace |
| サクラの花について学ぶ．現在完了形（受け身と進行形）の復習／関係副詞where， whenの復習／関係副詞why， howの復習 | |
| 3 | Lesson 1? Ambassador of World Peace |
| 第2週と同じ | |
| 4 | Lesson 1? Ambassador of World Peace |
| 第2週と同じ | |
| 5 | Lesson 2? Dogs as Human Companions |
| イヌについて学ぶ．形式主語it（that節やto不定詞を指すもの）の復習／過去完了形の復習／比較を使ったさまざまな表現 | |
| 6 | Lesson 2? Dogs as Human Companions |
| 第5週と同じ | |
| 7 | Lesson 2? Dogs as Human Companions |
| 第5週と同じ | |
| 8 | 中間試験．中間試験の解答・解説 |
| それまでに学習したことについて試験を行う．中間試験の解答・解説を行う． | |
| 9 | Lesson 3?The Past， Present and Future of Umbrellas |
| テスト返却．傘の歴史と現在，そして未来について学ぶ．S+V+C（=that節または疑問詞節）／S+V+C（=現在分詞や過去分詞）／S+V+(O)+O（=if／whether節） | |
| 10 | Lesson 3?The Past， Present and Future of Umbrellas |
| 第9週と同じ | |
| 11 | Lesson 3?The Past， Present and Future of Umbrellas |
| 第9週と同じ | |
| 12 | Lesson 4 Different Ways to Enjoy Art Museums |
| 美術館のいろいろな楽しみ方について学ぶ．S+V+O+C（=現在分詞または原形不定詞）の復習／S+V+O+C（=過去分詞）／形式目的語it（to不定詞を指すもの）／形式目的語it（that節を指すもの） | |
| 13 | Lesson 4 Different Ways to Enjoy Art Museums |
| 第12週と同じ | |
| 14 | Lesson 4 Different Ways to Enjoy Art Museums |
| 第12週と同じ | |
| 15 | 前期の振り返りと夏季休業中の課題について |
| 各自の学習の仕方で改善するべき点があれば，具体的な改善方法を考える．次に夏季休業中の課題，及び課題以外の英語の学習の仕方について説明・アドバイスがなされる． | |
| 16 | Lesson 5 How Climate Changes Are Affecting Us |
| 気候変動によるさまざまな影響について学ぶ．seem+to不定詞／to不定詞の完了形／It+seems [appears] など+that節／過去完了進行形 | |
| 17 | Lesson 5 How Climate Changes Are Affecting Us |
| 第16週と同じ | |
| 18 | Lesson 5 How Climate Changes Are Affecting Us |
| 第16週と同じ | |
| 19 | Lesson 6 English Textbooks from Around the World |
| 世界の高校生はどんな教科書で英語を学んでいるかを学ぶ．倒置構文／強調構文／動名詞の受け身／助動詞+完了形 | |
| 20 | Lesson 6 English Textbooks from Around the World |
| 第19週と同じ | |
| 21 | Lesson 6 English Textbooks from Around the World |
| 第19週と同じ | |
| 22 | 学習内容の復習 |
| ここまでの学習内容を振り返る | |
| 23 | 中間試験．中間試験の解答・解説 |
| それまでに学習したことについて試験を行う．中間試験の解答・解説を行う． | |
| 24 | Lesson 7 The Hayabusa Project |
| 宇宙探査船「はやぶさ」の軌跡について学ぶ．関係代名詞の非制限用法／関係代名詞whose／前置詞＋関係代名詞／関係副詞where， whenの非制限用法 | |
| 25 | Lesson 7 The Hayabusa Project |
| 第24週と同じ | |
| 26 | Lesson 7 The Hayabusa Project |
| 第24週と同じ | |
| 27 | Lesson 8 The Origin of Santa Claus |
| サンタクロースの起源と変遷について学ぶ．仮定法過去の復習／仮定法過去完了／さまざまな譲歩の表現／同格を表すthat | |
| 28 | Lesson 8 The Origin of Santa Claus |
| 第27週と同じ | |
| 29 | Lesson 8 The Origin of Santa Claus |
| 第27週と同じ | |
| 30 | 今までの総復習，春季休業中の課題について |
| 1年分の総復習と春季休業中の課題について | |
| 備 考 |
前期，後期ともに中間試験および定期試験を実施する． |