【 2005 年度 授業概要】

科　　　目			計測システム工学 ( Measurements Systems )
担当教員			永井 勲
対象学年等			電子工学科・5年・前期・選択・1単位
学習・教育 目標			工学系複合プログラム	ＪＡＢＥＥ基準１（１）
			A4-3(100%)	(d)1,(d)2-a,(d)2-d,(g)
授業の概要 と方針			計測という行為を情報生産という立場でとらえ，その考え方を会得させる．計測とは現実の物理系の因果関係を逆方向に追求する物であり，その手段としての具体的な方法論を展開する．
到 達 目 標		1	【A4-3】　 計測の役割、その情報生産としての立場を理解できる
		2	【A4-3】　 単位系、測定と誤差、トレーサビリティを理解させる
		3	【A4-3】　 計測系の構成、計測系の特性を理解させる
		4	【A4-3】　 センサエレメント、センシング技術を理解させる
		5	【A4-3】　 各種物理量の計測方法を理解させる
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評 価 方 法 と 基 準	到 達 目 標 毎	1	計測の役割、その情報生産としての立場を理解できているか試験で評価する
		2	単位系、測定と誤差、トレーサビリティが理解できているか試験で評価する
		3	計測系の構成、計測系の特性が理解できているか試験で評価する
		4	センサエレメント、センシング技術を理解できているか試験で評価する
		5	各種物理量の計測方法が理解できているか試験で評価する
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	総 合 評 価		2回の試験（中間試験，定期試験）の平均値で評価する
テキスト			ノート講義 プリント
参考書			「センシング工学」：新美智秀（コロナ社） 「工業計測システム入門」：野坂康雄（東海大学出版）
関連科目
履修上の 注意事項			関連科目：D4「電子計測」，専攻科「放射線計測」，専攻科「光応用計測」

【授業計画（ 計測システム工学 ）】

週	上段：テーマ／下段：内容（目標、準備など）
1	計測の役割、その情報生産としての立場
	計測という行為を情報生産という立場でとらえ、一般社会での事例を中心に示す
2	単位系、測定と誤差、トレーサビリティ
	ＳＩ単位系の構造、測定原理、誤差の考え方、処理の方法の理解
3	計測系の構成、基本エレメント、用語
	零位法、変位法、計測構成エレメントの理解　　　計測用語の理解
4	計測系の特性
	静特性の理解、１次後系、２次後系などの動特性の理解
5	センサ
	センシングエレメントの理解、センシング技術の理解
6	長さ、変位、速度、振動
	長さ、変位、速度測定の原理、エレメント、単位、精度の理解
7	圧力、レベル
	圧力、レベル測定の原理、エレメント、単位、精度
8	中間試験
9	温度
	温度測定原理、接触法、非接触法の特徴、用途等の理解
10	質量と力、重量
	質量と力、重量測定の原理、特徴の理解
11	流量、流速
	流量測定原理、流速測定原理、特徴、用途の理解
12	音、振動
	音、振動測定の原理、特徴の理解、設備・プラント診断への応用の理解
13	非破壊検査
	非破壊検査の原理の理解、応用の理解
14	形状、パターン計測
	形状、パターン計測の原理の理解、応用の理解
15	設備診断
	設備診断の原理の理解、応用の理解
備 考	・中間試験を実施する。 ・定期試験を実施する。