【 2026 年度 授業概要】
科   目 国語Ⅰb ( Japanese Language and Literature I b )
担当教員 土居 文人 教授
対象学年等 環境応用化学科・1年・後期・必修・1単位【講義】 ( 履修単位 )
学習・教育
目標
教育目標2
授業の概要
と方針
一般教養としての国語の基礎的学習をおこなう.現代文は,論理的文章(評論)と文学作品(詩・俳句)の読解法と鑑賞法を学習し,思考力・判断力・共感力・表現力を養う.また,コミュニケーションに関する知識・能力と漢字などの語彙的知識を身につける.古文は,日本の古典文学と漢文の学習をおこなう.古典文学作品の読解と現代語訳作成,漢文の読解を通じて日本の伝統文化についての理解を深める.



1 評論・詩(短歌・俳句を含む)の基本的読解方法・鑑賞方法を習得し,その方法によって評論・小説を読解・鑑賞できる.
2 文意の明快な文章を書くための知識と方法を習得し,文意の明快な文章を書ける.
3 古典日本語に関する知識を習得し,日本の古典文学作品を現代語訳できるようになる.
4 漢文に関する知識を習得し,漢文を現代日本語訳できるようになる.
5 漢検3級程度の漢字表現を使いこなせるようになる.
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1 評論・詩(短歌・俳句を含む)を的確に読解・鑑賞できているか,中間試験と定期試験で評価する.
2 明快な文章を書くための知識と方法が身についているか,中間試験と定期試験で評価する.
3 古典日本語に関する知識が身についているか,日本の古典文学作品を現代語訳できるか,中間試験と定期試験で評価する.
4 漢文に関する知識が身についているか,漢文を現代日本語訳できるか,中間試験と定期試験で評価する.
5 漢検3級程度の漢字表現の読み書き能力について,中間試験と定期試験で評価する.
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成績は,試験100% として評価する.中間試験と定期試験の平均点を試験成績とする.100点満点で60点以上を合格点とする.
テキスト 「現代の国語 改訂版」(筑摩書房)
「言語文化 改訂版」(筑摩書房)
「漢検3級 漢字学習ステップ 改訂四版」(漢字能力検定協会)
参考書 なし
関連科目 国語Ia,国語IIa,国語IIb.
履修上の
注意事項
なし.

【授業計画( 国語Ⅰb )】
  上段:テーマ/下段:内容(目標、準備など)
1 11世紀の日本語で表現された文学作品を学ぶ/漢字の練習
教科書「言語文化」を使用して,11世紀中頃の平安時代に書かれた日記の「更級日記」を読み,当時の日本語の文章と感性について学ぶ.漢検3級の漢字テキストを使用して漢字の練習をおこなう(漢字し,原則として毎週実施).
2 11世紀の日本語で表現された文学作品を学ぶ
教科書「言語文化」を使用して,11世紀中頃の平安時代に書かれた日記の「更級日記」を読み,当時の日本語の文章と感性について学ぶ.漢検3級の漢字テキストを使用して漢字の練習をおこなう(漢字し,原則として毎週実施).
3 評論を読む
教科書「現代の国語」を使用して,教科書の評論を読解する.
4 評論を読む
教科書「現代の国語」を使用して,教科書の評論を読解する.
5 評論を読む
教科書「現代の国語」を使用して,教科書の評論を読解する.
6 評論を読む
教科書「現代の国語」を使用して,教科書の評論を読解する.
7 評論を読む
教科書「現代の国語」を使用して,教科書の評論を読解する.
8 中間試験
前期中間試験を実施する.
9 漢文を学ぶ
教科書「言語文化」を使用して,古代の日本語・日本文化に影響を与えた漢文について学ぶ.
10 漢文を学ぶ
教科書「言語文化」を使用して,古代の日本語・日本文化に影響を与えた漢文について学ぶ.
11 詩の解釈と鑑賞
教科書「言語文化」を使用して,詩の解釈と鑑賞をおこなう.
12 詩の解釈と鑑賞
教科書「言語文化」を使用して,詩の解釈と鑑賞をおこなう.
13 俳句とは何か.俳句の解釈と鑑賞
プリント教材を配布して,世界で創作されてる俳句という文芸ジャンルの本質について学ぶ.教科書「言語文化」を使用して,俳句の解釈と鑑賞をおこなう.
14 俳句の解釈と鑑賞
教科書「言語文化」を使用して,俳句の解釈と鑑賞をおこなう.
15 俳句の解釈と鑑賞
教科書「言語文化」を使用して,俳句の解釈と鑑賞をおこなう.


後期中間試験および後期定期試験を実施する.