2022 年度現代思想文化論シラバス

【 2022 年度授業概要】
科　　　目			現代思想文化論 ( A Study of Modern Thinking and Culture )
担当教員			李明哲非常勤講師
対象学年等			全専攻・1年・前期・必修・2単位【講義】
学習・教育目標			D2(100%)
JABEE 基準1(1)			(a)
授業の概要と方針			本講義では，現代のさまざまな社会問題について哲学・倫理学的にアプローチします．そのさい，「グローバル」「多様性」という二つの視点を重視します．最近の地球規模での感染症拡大にともなう，経済活動の抑制，医薬品等の流通，国家や人種間での差別・分断などの問題も，その一例と言えます．授業方法としては，ディスカッションを多く取り入れ，プリントによる講義で補足する．
到達目標		1	【D2】現代の社会問題について，「グローバル」「多様性」という視点から，様々な倫理的対立の論点を理解する．
		2	【D2】現代の社会問題について，自分の意見を矛盾なく展開する．
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評価方法と基準	到達目標毎	1	現代の社会問題について，「グローバル」「多様性」という視点から論点を理解しているか，定期試験および授業レポートで評価する．
		2	現代の社会問題について，自分の意見を矛盾なく展開しているか，定期試験および授業レポートで評価する．
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	総合評価		成績は，試験60%　授業中のミニレポート（グループディスカッションでのやりとり）40%　として評価する．100点満点で60点以上を合格とする．
テキスト			授業プリントを使用する．
参考書			『これからの「正義」の話をしよう　いまを生き延びるための哲学』マイケル・サンデル（早川書房）『教養としての応用倫理学』浅見昇吾，盛永審一郎編（丸善出版）ほかにも講義で随時紹介する．
関連科目			応用倫理学
履修上の注意事項			テーマごとに，グループディスカッションに集中して取り組み，関心と知識を高めていきましょう．

【授業計画（現代思想文化論）】
回	上段：テーマ／下段：内容（目標、準備など）
1	イントロダクション
1	「哲学・倫理学」「グローバル」「多様性」それぞれのイメージについて，意見交換し，考えを深める．
2	モラルジレンマ
2	事例をとおして，どの選択肢もなんらかの犠牲を被る「モラルジレンマ」についての理解を深める．
3	「幸福」は数値化できるか？
3	「功利主義」について学び，現代の諸問題を考える準備をする．
4	なぜ，子供に「嘘はだめ」と教えるのか？
4	「カント義務論」について学び，現代の諸問題を考える準備をする．
5	「あの人はいい人」って誰が決める？
5	「徳倫理学」について学び，現代の諸問題を考える準備をする．
6	公衆衛生における個人の自由
6	感染症拡大の抑制やその予防において，多数の安全のために，個人の行動制限やワクチン義務化を施す問題を考える．みんなのために我慢すべきか？
7	「機会の平等」は公正か？
7	社会の多様性実現のために，マイノリティを優遇するアファーマティブアクションの狙いと，それに伴う問題を考える．能力主義の問題についても考察する．運も実力のうち？実力も運のうち？
8	税金徴収は「搾取」か？
8	経済活動の自由（と市場の原理）を最優先し，福祉政策などの政府による介入を最小限にしようとする「リバタリアニズム」の考え方を学ぶ．自己責任論はどこまで可能か？
9	グローバル化とビジネス倫理
9	フェアトレードやコンプライアンス，異文化ビジネスや貧富の格差などの理解を深める．
10	みんなにとっての「正義」とは？
10	公的幸福を追求するH.アーレントの思想を踏まえ，アメリカでの「自由」をめぐるJ.ロールズの「正義論」など「政治的リベラリズム」の論点を知り，「コミュニタリアニズム」からの批判も学ぶ．
11	公民権運動とフェミニズム運動
11	正義をめぐる議論の背景となった，1950～60年代アメリカでの黒人差別・女性差別への反対運動の歴史を知る．また，それらの運動が与えた，現代思想や応用倫理学への影響を学ぶ．
12	ジェンダーとLGBTQ
12	女性らしさ，男性らしさに見る多様性の問題点と，未だにある男女格差の問題を学ぶ．加えて，同性婚が認められていない日本の現状と，性的マイノリティにたいする国際的理解の動きを学ぶ．
13	グローバル化と「障害」
13	グローバル化された現代において，バリアフリーやパラリンピックなどに注目されがちだが，常に健常者目線に回収されてしまう障害者側からの視点と，その多様性を国内外の活動事例から学ぶ．
14	グローバル化における地球市民
14	グローバル化における地球市民とはなにか．SDGsを参照しながら考える．
15	まとめ
15	これまでの内容をまとめ，グループディスカッションをおこなう．
備考	前期定期試験を実施する．本科目の修得には，30 時間の授業の受講と 60 時間の事前・事後自己学習が必要である．事前学習としては，各回テーマについて自分の知っていることや気になることを整理しておく．インターネットで情報収集する場合は，その情報源（新聞記事や論文など）を確認しておく．事後学習としては，グループディスカッションと講義内容を振り返り，自分が初めて得た見解や，改めて考え直した点を整理しておく．