2010 年度英語演習シラバス

【 2010 年度授業概要】
科　　　目			英語演習 ( The Practice of English )
担当教員			(前期)佐藤　絹子非常勤講師 (後期)Vivian Bussinguer-Khavari 非常勤講師
対象学年等			電子工学科・4年・通年・必修・2単位 ( 学修単位I )
学習・教育目標			B3(90%) B4(10%)
JABEE 基準1(1)			(d)2-b,(f)
授業の概要と方針			前期：（1）科学技術英語の基本的な読み方を学習する．（2）TOEICではどのような力がどのような方法で試されるのかを紹介し，実際にリスニングを中心に演習する．後期：（1）総合的な英語力向上を目指すが，特にコミュニケーションのための技能を伸ばし，重要な語彙や文法項目を学習する．
到達目標		1	【B4】科学技術英語を読むために必要な語彙・文法・表現・読み方の基礎を理解する．
		2	【B3】 TOEIC試験対策の基礎（リスニング中心）を演習し身につける．
		3	【B3】英語による基本的なコミュニケーションができる．
		4	【B3】正しい英語の発音ができる．
		5	【B3】さまざまなコミュニケーション場面の，英語話者の発音を聞き取ることができる．
		6	【B3】コミュニケーションに必要な英語の語彙，文法を理解できる．
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評価方法と基準	到達目標毎	1	科学技術英語の基礎力が身についているかどうかを中間・定期試験で評価する．
		2	TOEIC対策の基礎（リスニング中心）が身についているかどうかを，中間試験・定期試験，演習で評価する．
		3	授業中の質疑・応答を通して，各学生のコミュニケーション能力を評価する．
		4	授業中の質疑・応答を通して，学生の発音を評価する．
		5	授業中の質疑・応答を通して，学生のリスニング能力を評価する．
		6	授業中に取り扱った重要語彙，文法項目について，中間試験・定期試験で評価する．
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	総合評価		成績は，試験75%　演習25%　として評価する．前期は，到達目標1・2を中間・定期試験40%，演習10%で評価する．後期は，到達目標3～5の演習15%，6の中間・定期試験35%で評価する．なお試験成績は，中間試験と定期試験の平均点とする．100点満点で60点以上を合格とする．
テキスト			「Basic English for Engineers and Scientists」：上原慎吾・戸田和子・Richard Bozulich，金星社 Interchange Student's Book 1: Jack C. Richards， Jonathan Hull (Cambridge University Press)
参考書			「理工系大学生のための英語ハンドブック」：東京工業大学外国語研究教育センター編（三省堂）「TOEIC600点突破パーフェクト英単熟語」：小池直己（南雲堂）
関連科目			本科目は，3年次英語，3年次英語演習，及び5年次英語演習に関連する．
履修上の注意事項			英和・和英辞書（電子辞書含む）を準備すること．

【授業計画（英語演習）】
回	上段：テーマ／下段：内容（目標、準備など）
1	イントロダクション
1	講義内容の説明
2	科学英語1
2	Unit 1　Reading Numbers：数を読む
3	科学英語2
3	Unit 2　Natural Numbers：自然数
4	科学英語3
4	Unit 3　Different Kinds of Numbers：いろいろな数
5	TOEIC対策1
5	TOEICの説明をした上で，学習のポイントを学び，リスニング中心の課題を行う.
6	TOEIC対策2
6	TOEICの対策としてリスニング中心の課題を行う.
7	TOEIC対策3
7	TOEICの対策としてリスニング中心の課題を行う.
8	中間試験
8	これまで学習した内容について，理解度を問う．
9	中間試験解説
9	中間試験の解説を行う．
10	TOEIC対策4
10	TOEICの対策としてリスニング中心の課題を行う.
11	TOEIC対策5
11	TOEICの対策としてリスニング中心の課題を行う.
12	TOEIC対策6
12	TOEICの対策としてリスニング中心の課題を行う.
13	科学英語4
13	Unit 4　The Pythagorean Theorem：ピタゴラスの定理
14	科学英語5
14	Unit 5 The Culculus：微積分学
15	復習
15	前期学習内容の総復習を行う．
16	Introduction to the course
16	Overview of the course - Assessment of students' English proficiency
17	Unit 1 - Please call me Beth.
17	Introducing yourself; introducing others; checking information， exchanging personal information
18	Unit 2 - How do you spend your day?
18	Describing work and school; asking for and giving opinions; describing daily schedules
19	Unit 4 - Do you like rap?
19	Talking about likes and dislikes; giving opinions; making invitations and excuses
20	Unit 5 - Tell me about your family.
20	Talking about families; exchanging information about the present; describing family life
21	Unit 6 - How often do you exercise?
21	Asking about and describing routines and exercise; talking about frequency; discussing sports and athletes， talking about abilities
22	Unit 7 - We had a great time!
22	Talking about past events， giving opinions about past experiences; talking about vacations
23	Midterm Test
23	Review and Assessment
24	Unit 8 - What's your neighborhood like?
24	Asking about and describing neighborhoods and locations of places; asking about quantities
25	Unit 9 - What does she look like?
25	Asking about and describing people's appearance; identifying people
26	Unit 10 - Have you ever ridden a camel?
26	Describing past experiences; exchanging information about past experiences and events
27	Unit 11 - It's a very exciting place!
27	Asking about and describing cities; asking for and giving suggestions; talking about travel and tourism
28	Unit 15 - I'm going to a soccer match.
28	Talking about plans; making invitations; accepting and refusing invitations; giving reasons; taking and leaving messages
29	Unit 16 - A change for the better! (Textbook)
29	Exchanging personal information; describing changes; talking about plans for the future
30	Final Test
30	Review
備考	前期，後期ともに中間試験および定期試験を実施する．