2005 年度エネルギー変換工学シラバス

【 2005 年度授業概要】
学習・教育目標			工学系複合プログラム	ＪＡＢＥＥ基準１（１）
科　　　目			エネルギー変換工学 ( Energy Transfer Engineering )
担当教員			吉本隆光
対象学年等			機械工学科・5年C組・後期・選択・1単位
学習・教育目標			A4-2(100%)	(d)1,(d)2-a,(d)2-d,(g)
授業の概要と方針			効率のよい変換技術や地球環境の保全という立場から環境問題を考慮に入れたエネルギー変換技術について知識を習得させる。授業形態として各自テーマを設定して、各自が調査してその内容をまとめ、発表・討論をおこなう。また定期的に課題を設定してレポート提出する。さらに実務経験者による講義を聴講させて実社会のエネルギー事情およびエネルギー変換技術について学ぶ。
到達目標		1	【A4-2】　各種エネルギーの種類および特性を理解する。
		2	【A4-2】　エネルギー変換技術および設備・構造を理解する。
		3	【A4-2】　エネルギー変換技術を理解して、環境問題とエネルギー問題との関連を学ぶ。
		4	【A4-2】　実学をとおして、エネルギー変換技術の応用を考え、技術評価能力をつける。エネルギー変換方法につての知識を習得する
		5
		6
		7
		8
		9
		10
評価方法と基準	到達目標毎	1	各自が発表をおこない、エネルギーの種類および特性を理解しているかを評価する。毎回発表内容の報告書を提出させる。課題を設定してレポート提出により評価する。
		2	各自が発表をおこない、エネルギー変換技術および設備・構造を理理解しているかを評価する。毎回発表内容の報告書を提出させる。課題を設定してレポート提出により評価する。
		3	各自が発表をおこない、環境問題とエネルギー問題との関連をを理解しているかを評価する。毎回発表内容の報告書を提出させる。課題を設定してレポート提出により評価する。
		4	実務者にによる講演を聴講して、エネルギー変換の応用技術、変換方法を理解しているかを評価する。
		5
		6
		7
		8
		9
		10
	総合評価		発表・調査内容・理解度等総合的に評価を行う。毎回発表内容についてのレポート提出させ理解度を確認する。発表内容・態度（30％）、発表に関するレポート・定期レポート(60%)、討論や学習態度等(10%)から総合評価する。
テキスト			配布プリント
参考書			「大学演習　工業熱力学」：谷下市松（裳華房）
関連科目
履修上の注意事項			４・５年での工業熱力学を基礎にしてエネルギ変換技術を学習する。

【授業計画（エネルギー変換工学）】
週	上段：テーマ／下段：内容（目標、準備など）
1	01:エネルギー資源の展望およびエネルギーの種類
1	調査内容をレポートに纏め配布し、発表する。討論して内容を理解する。
2	02:エネルギー変換技術の実状
2	調査内容をレポートに纏め配布し、発表する。討論して内容を理解する。
3	03:エネルギー変換設備の製造
3	調査内容をレポートに纏め配布し、発表する。討論して内容を理解する。
4	04:原子力発電技術と環境問題
4	調査内容をレポートに纏め配布し、発表する。討論して内容を理解する。
5	05:力学的エネルギー間の変換
5	調査内容をレポートに纏め配布し、発表する。討論して内容を理解する。
6	06:熱から力学的エネルギーへの変換
6	調査内容をレポートに纏め配布し、発表する。討論して内容を理解する。
7	07:熱から電気エネルギーへの変換
7	調査内容をレポートに纏め配布し、発表する。討論して内容を理解する。
8	08:光から電気エネルギーへの変換
8	調査内容をレポートに纏め配布し、発表する。討論して内容を理解する。
9	09:化学的エネルギーから電気エネルギーへの変換
9	調査内容をレポートに纏め配布し、発表する。討論して内容を理解する。
10	10:自然エネルギー（風力・潮汐・波力等）から電気エネルギーへの変換
10	調査内容をレポートに纏め配布し、発表する。討論して内容を理解する。
11	11:原子核エネルギーから熱エネルギーへの変換
11	調査内容をレポートに纏め配布し、発表する。討論して内容を理解する。
12	12:省エネルギーによる熱エネルギーへの変換
12	調査内容をレポートに纏め配布し、発表する。討論して内容を理解する。
13	13:最新のエネルギー変換技術
13	調査内容をレポートに纏め配布し、発表する。討論して内容を理解する。
14	14:エネルギーの輸送と貯蔵
14	調査内容をレポートに纏め配布し、発表する。討論して内容を理解する。
15	15:地球環境とエネルギー変換
15	調査内容をレポートに纏め配布し、発表する。討論して内容を理解する。
備考	中間試験・定期試験は実施しない。実務者による講演も行う。（２～３回）