【 2005 年度 授業概要】

科　　　目			電気工学 ( Electrical Engineering )
担当教員			田口 秀文
対象学年等			機械工学科・4年D組・前期・必修・1単位
学習・教育 目標			工学系複合プログラム	ＪＡＢＥＥ基準１（１）
			A4-3(100%)	(d)1,(d)2-a,(d)2-d,(g)
授業の概要 と方針			機械工学科の学生が電気工学の基本的な事柄を把握することを目的とし，第３学年後期に学習した直流回路の基礎的内容を踏まえて，交流回路の基礎的内容を問題演習を交えながら解説する．
到 達 目 標		1	【A4-3】　 電磁誘導を理解できる．
		2	【A4-3】　 正弦波交流の性質を理解できる．
		3	【A4-3】　 正弦波交流の合成方法を理解できる．
		4	【A4-3】　 ベクトル記号法を理解し，交流回路の計算ができる．
		5	【A4-3】　 交流回路の電力の性質を理解できる．
		6
		7
		8
		9
		10
評 価 方 法 と 基 準	到 達 目 標 毎	1	電磁誘導が理解できているかを前期中間試験および提出物によって評価する．
		2	正弦波交流の性質が理解できているかを前期中間試験および提出物によって評価する．
		3	正弦波交流の合成方法が理解できているかを前期中間試験および提出物によって評価する．
		4	ベクトル記号法が理解できており，交流回路についての計算ができるかを前期定期試験および提出物によって評価する．
		5	交流回路の電力の性質が理解できているかを前期定期試験および提出物によって評価する．
		6
		7
		8
		9
		10
	総 合 評 価		試験成績を８０〜９０％，学習成績を１０〜２０％として評価する．
テキスト			「電気工学基礎」：岡田文平・谷中　勝（コロナ社）
参考書			「機械系の電気工学」：深野あづさ（コロナ社） 「詳解電気回路演習（上）：大下眞二郎（共立出版） 「電気回路例題演習」：齋藤正男・曽根　悟（コロナ社）
関連科目
履修上の 注意事項			関連科目は，数学１，数学２，物理，応用物理であり，それぞれに電気工学を学ぶための基礎的事項として理解しておく必要がある．

【授業計画（ 電気工学 ）】

週	上段：テーマ／下段：内容（目標、準備など）
1	電磁誘導
	誘導起電力
2	電磁誘導とインダクタンス
	自己誘導現象，自己インダクタンスの接続
3	正弦波交流の性質（１）
	直流回路と交流回路，正弦波交流，位相進みと位相遅れ
4	正弦波交流の性質（２）
	交流の平均値，交流の実効値，例（家庭用交流電源）
5	三角関数による正弦波交流の合成
	正弦波交流の三角関数による合成，例（正弦波交流の三角関数による合成）
6	ベクトル図による正弦波交流の合成
	回転ベクトル，例（ベクトル図による合成）
7	［問題演習１］
	第１週目〜第６週目の内容についての問題演習
8	前期中間試験
9	ＲＬＣ回路（１）
	各素子（Ｒ，Ｌ，Ｃ）の性質
10	ＲＬＣ回路（２）
	ＲＬＣ回路における正弦波交流の合成（三角関数による方法およびベクトル図による方法），直列共振と並列共振
11	ベクトル記号法（１）
	複素平面について，例（ベクトル記号法），瞬時値表示とベクトル表示
12	ベクトル記号法（２）
	ベクトル記号法のポイント，例（従来の方法とベクトル記号法の比較）
13	交流回路の電力と力率（１）
	交流回路の電力，例（パソコンのバックアップ電源），力率の改善の方法
14	交流回路の電力と力率（２）
	交流電力の改善，例（力率１００％の条件式）
15	［問題演習２］
	第９週目〜第１４週目の内容についての問題演習
備 考	前期中間試験を実施する． 前期定期試験を実施する．