【 2005 年度 授業概要】

科　　　目			電気工学実験実習 ( Laboratory Work in Electrical Engineering )
担当教員			道平 雅一，津吉 彰，加藤 真嗣，北村 洋
対象学年等			電気工学科・5年・前期・必修・2単位
学習・教育 目標			工学系複合プログラム	ＪＡＢＥＥ基準１（１）
			C1(60%) C4(20%) D1(20%)	(b),(d)2-b,(d)2-d,(e),(f),(h)
授業の概要 と方針			実験は８名程度の小グループで行い、各テーマ３週、５テーマで行う。各テーマは、第１週、第２週に実験を行い、第３週にレポートを提出する。その際、実験に対する理解度を確認するため口頭試問を行う。これにより、簡潔で的確な作業報告が実務レベルで実践できるよう訓練を行う。実験の内容としては、自ら実験の目的や社会、技術における位置づけを理解し、問題解決のための分析力を養わせる事を目指す。
到 達 目 標		1	【C1】　 各実験で行った作業、結果について、的確に解析し説明することができる
		2	【C4】　 各実験テーマの内容が理解でき、実験を協調して実施できる。
		3	【D1】　 報告書に記した内容について、その意義等を理解し正確に説明できる。
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評 価 方 法 と 基 準	到 達 目 標 毎	1	実験報告書の内容、構成と口頭試問からその理解度を評価する。
		2	実験中の取り組み姿勢から評価する。
		3	実験テーマがどのような社会的、環境的な問題を抱いているかを口頭試問からその理解度を評価する。
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	総 合 評 価		各テーマ実験中の取組を６点、レポートの内容を８点、口頭試問を６点とし、合計２０点満点で評価し、５テーマ合計１００点満点で評価する。
テキスト			各テーマ担当作製プリント
参考書			特に指定しない
関連科目
履修上の 注意事項			これまでに習得してきた電気機器、送配電工学、計算機工学、放電現象などをベースに実験テーマが決定されているので、これらの科目に対する復習をしっかりとしておくこと。レポートの提出期限は厳守するものとし、原則として期限を過ぎたレポートは受理しない。

【授業計画（ 電気工学実験実習 ）】

週	上段：テーマ／下段：内容（目標、準備など）
1	実験テーマの説明
	５つのテーマについて説明するとともに、５年生で行う実験の意義、目的を理解する。
2	コンピュータシミュレーションによる電力系統の解析
	同期発電機の電力系統における振る舞いを動揺方程式の数値解を求めることにより解析し、系統安定度を判断する。制動巻線によるダンピング効果について考察する。
3	色素増感太陽電池の試作
	色素増感太陽電池の試作を行い、照明下での出力特性を測定する。また、レポートにおいて太陽電池の動向について調べる。
4	レポート提出と質疑応答
	一人当たり10から15分程度でレポートに対する質疑を行う。シミュレーションに対する考察や、太陽電池による電力供給について調査結果を発表させる。
5	デジタル回路の機能分析と評価（１）
	16進数を2進数に変換する命令変換モジュールの各部の信号をモニターすることで命令変換のプロセスを把握する。
6	デジタル回路の機能分析と評価（２）
	４桁数字表示モジュールの各部の信号をモニターすることで16進数が表示される制御の流れを調べる。
7	レポート提出と質疑応答
	一人当たり10から15分程度でレポートに対する質疑を行う。ディジタル回路に対する考察などについて調査結果を発表させる。
8	交流、直流高電圧の実験
	針-平板、線-線電極の放電特性、アクリル板上での沿面放電特性を調べる。また、放電電荷図形も観測する。
9	衝撃電圧の実験
	50％フラッシオーバー特性試験、リヒテンベルク図形の観測を行う。
10	レポート提出と質疑応答
	一人当たり10から15分程度でレポートに対する質疑を行う。交流、直流高電圧や衝突電圧に対する考察などについて調査結果を発表させる。
11	かご形電動機の特性
	無負荷試験、拘束試験等を行い、円線図を作成する。
12	巻線形電動機の特性
	２次抵抗法による比例推移の特性を調べる。
13	レポート提出と質疑応答
	一人当たり10から15分程度でレポートに対する質疑を行う。電動機に対する考察などについて調査結果を発表させる。機
14	同期発電機の特性
	無負荷特性、負荷特性を行い、基本特性を理解する。
15	同期電動機の特性
	始動特性、位相特性、負荷特性などを行い、その基本特性を理解する。
備 考	中間試験は行わない。