2005 年度保健・体育シラバス

【 2005 年度授業概要】
学習・教育目標			工学系複合プログラム	ＪＡＢＥＥ基準１（１）
科　　　目			保健・体育 ( Health and Physical Education )
担当教員			中川一穂，小森田敏，春名桂
対象学年等			電子工学科・5年・前期・必修・1単位
学習・教育目標			C3(100%)	(a),(b)
授業の概要と方針			各種の運動を自主的に行わせることによって，積極的に運動を実施する習慣を育て，生涯体育につながる能力を養う．また，健全な社会生活を営む能力や態度を養い，健康・スポーツに関する基礎知識や体力の養成を目的とする．クラスを越え，種目選択制で行う．担当教員は，体育館種目1名，グラウンド種目1名，テニス1名で構成され，それぞれの種目担当教員が評価を行う．（選択種目：ソフトボール/軟式野球，テニス，バレーボール，バドミントン，卓球）
到達目標		1	【C3】　ソフトボール/軟式野球の特性を理解し、ルールや審判法を習得する。また、基本的な個人技能・集団戦略を学び、正規ルールによるゲームができるようにする。
		2	【C3】　テニスのルールや審判法を学び、基本動作であるラケット操作を習得する。また、基本的な戦術・戦略を学び、正規ルールによるゲームができるようにする。
		3	【C3】　バレーボールの特性を理解し、ルールや審判法を習得する。また、基本的な個人技能・集団戦略を学び、正規ルールによるゲームができるようにする。
		4	【C3】　バドミントンのルールや審判法を学び、基本動作であるラケット操作を習得する。また、基本的な戦術・戦略を学び、正規ルールによるゲームができるようにする。
		5	【C3】　卓球のルールや審判法を学び、基本動作であるラケット操作を習得する。また、基本的な戦術・戦略を学び、正規ルールによるゲームができるようにする。
		6	【C3】　毎時間ストレッチとサーキットトレーニングを行うことにより、継続的な体力増進・傷害予防に関する知識と技能を習得する。また、各種目の練習方法を学び、段階的な技能習得を図る。
		7	【C3】　新体力テストを実施することにより、各自の体力を評価し、その結果を分析して不足している能力の向上を図る。
		8
		9
		10
評価方法と基準	到達目標毎	1	ソフトボール/軟式野球のルール・審判法・個人技能・集団戦略などを理解、習得できているかどうかを評価する。
		2	テニスのルール・審判法・ラケットコントロール・戦術・戦略などを理解、習得できているかどうかを評価する。
		3	バレーボールのルール・審判法・個人技能・集団戦略などを理解、習得できているかどうかを評価する。
		4	バドミントンのルール・審判法・ラケットコントロール・戦術・戦略などを理解、習得できているかどうかを評価する。
		5	卓球のルール・審判法・ラケットコントロール・戦術・戦略などを理解、習得できているかどうかを評価する。
		6	健康増進・傷害予防・技能習得に関して毎時間ごとの習熟度（関心・意欲・思考・技能・知識）を評価する。
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		8
		9
		10
	総合評価		到達目標毎1～5の選択種目（ソフトボール/軟式野球：1，テニス：2，バレーボール：3，バドミントン：4，卓球：5）60%，到達目標毎6の習熟度40%で評価する．
テキスト			MY SPOTS：大修館書店新版「保健体育概論」：近畿地区高等専門学校体育研究会編（晃洋書房）
参考書
関連科目
履修上の注意事項			新体力テストは評価には含まない．

【授業計画（保健・体育）】
週	上段：テーマ／下段：内容（目標、準備など）
1	オリエンテーション・種目選択
1	全体オリエンテーション，種目選択，種目別オリエンテーション．
2	選択実技1
2	基本技能の理解と練習．ミニゲームによるルール・ゲームの理解．
3	選択実技2
3	基本技能の理解と練習．ミニゲームによるルール・ゲームの理解．
4	選択実技3
4	基本技能の練習・ミニゲームによるルール・ゲームの理解．
5	選択実技4
5	基本技能の練習．正規ルールに準じたゲーム．
6	選択実技5
6	基本技能の練習．正規ルールに準じたゲーム．
7	選択実技6
7	より高度な技能（応用技能）の理解と練習．集団戦術/戦略の理解．正規ルールに準じたゲーム（トーナメント，リーグ戦など）．
8	選択実技7
8	より高度な技能（応用技能）の理解と練習．集団戦術/戦略の理解．正規ルールに準じたゲーム（トーナメント，リーグ戦など）．
9	選択実技8
9	より高度な技能（応用技能）の練習．集団戦術/戦略の理解．正規ルールに準じたゲーム（トーナメント，リーグ戦など）．
10	選択実技9
10	より高度な技能（応用技能）の練習．集団戦術/戦略の理解．正規ルールに準じたゲーム（トーナメント，リーグ戦など）．
11	選択実技10
11	より高度な技能（応用技能）の練習．集団戦術/戦略の理解．正規ルールに準じたゲーム（トーナメント，リーグ戦など）．
12	新体力テスト
12	反復横とび・20mシャトルラン・立ち幅跳び・上体起こし・長座体前屈・50m走・ハンドボール投げ・身長・体重・座高・体脂肪・握力を測定する．
13	選択実技11
13	より高度な技能（応用技能）の練習．集団戦術/戦略の理解．正規ルールに準じたゲーム（トーナメント，リーグ戦など）．
14	選択実技12
14	より高度な技能（応用技能）の練習．集団戦術/戦略の理解．正規ルールに準じたゲーム（トーナメント，リーグ戦など）．
15	選択実技13
15	スキルテスト
備考	保健分野である1）運動とからだ，2）環境とからだ，3）現代社会とスポーツについては，授業の導入や雨天時を利用して行う．スキルテストについては，定期試験中には行わず，授業内で行う．